为全面推进学校有组织科研工作，高质量完成“十五五”科研子规划编制等重点任务，进一步优化科研管理政策，提升科研服务水平。近日，科技处精心组织了科研工作专题调研活动。本次调研由胡晓晖校长带队，科技处全体人员深入智能制造工程学院、通信与电子工程学院等5个教学单位，通过实地走访、座谈交流等形式，全面了解各教学单位科研工作开展情况，为下一步科研政策优化和资源配置提供依据。
此次调研重点围绕四大方面展开：一是科研工作总体思路：了解各单位在科研团队建设、高水平项目申报、横向技术服务等方面的具体举措。二是平台团队建设进展：听取各校级科研平台、创新团队负责人的建设规划与实施情况。三是科研方向凝练：探讨如何面向产业需求，聚焦重点领域开展特色研究。四是意见建议征集：针对科研制度修订、考核奖励机制等征求改进建议。
深入交流，凝聚科研共识
在调研现场，气氛热烈而活跃。科技处处长吕亚君与各教学单位的与会代表展开深度互动，以有组织科研为切入点，引导大家积极拓宽思路，深入剖析当前科研工作中存在的问题与瓶颈。吕亚君处长特别强调：二级教学单位要进一步强化科研创新的主体责任，主动对标产业和区域经济社会发展略需求，凝练科研方向、明确科研任务，查找短板缺项，加快交叉融合，彰显优势特色，实现高质量发展，为学校科研创新上层次、上水平奠定坚实基础。
直面问题瓶颈，共谋科研发展良策
经过深入调研，科技处发现各教学单位在科研工作中普遍关注以下几个关键领域：
机制建设：激励机制尚不完善，科研考核分层分类不足，难以充分调动科研人员的积极性，精准评价不同层次、不同学科教师的科研工作绩效。
科研经费管理：科研经费使用规定较为严格，一定程度上限制了科研人员的自主性；纵向课题校内扶持经费不足，影响了教师申报纵向课题的积极性和项目的顺利开展。
跨学科合作：基础课教学部学院迫切希望搭建更多交叉学科交流平台，打破学科壁垒，促进不同学科教师之间的合作，形成跨学科的科研团队，推动科研工作的创新发展。
针对这些问题，科技处认真逐一记录。胡晓晖院长也针对大家提出的问题进行了详细解答，并根据不同教学单位在科研项目组织、社会服务、平台建设等方面的实际情况，提出了切实可行的建议，同时对科研管理的相关政策进行了深入解读，为各单位提供了清晰的行动指南。
调研结束后，科技处处长吕亚君明确表示，科技处将迅速行动，针对各教学单位反馈的问题和建议，制定具体的改进措施和实施方案。下一步，科技处将重点围绕以下几个方面开展工作：
完善科研制度体系：对现有科研管理制度进行全面梳理，填补制度空白，优化部分条款，构建一套更加科学、完善、高效的科研制度体系，为科研工作提供坚实的制度保障。
优化资源配置：打破资源分配的固化模式，根据各教学单位的科研需求和学科特点，合理配置科研经费、设备、场地等资源，提高资源利用效率，确保资源向科研重点方向和关键领域倾斜，发挥最大效益。
强化团队建设：加大对科研团队的培育和支持力度，通过引进高层次人才、培养青年骨干、优化团队结构等措施，打造一批具有创新能力和竞争力的科研团队，提升学校整体科研实力。
完善科研激励机制：建立多元化的科研激励机制，从物质奖励、职业发展等多个维度，充分调动科研人员的积极性和创造性。同时，进一步细化科研考核标准，实现分层分类考核，精准评价科研工作绩效，让考核真正发挥“指挥棒”作用。
推动学科交叉融合：积极搭建跨学科交流平台，定期组织学术研讨、项目对接等活动，促进不同学科教师之间的思想碰撞和合作交流，推动学科交叉融合，催生更多创新性科研成果。
加强学院间交流合作：打破学院之间的壁垒，鼓励各学院之间开展科研合作，共享科研资源，协同开展科研项目，形成优势互补、协同发展的良好局面，提升学校科研工作的整体水平。
通过本次调研，科技处全面了解了各教学单位的科研现状和需求，为后续完善科研制度体系、优化资源配置、强化团队建设、推动学科交叉融合奠定了坚实基础。下一步，科技处将根据调研反馈的问题和建议，制定具体的改进措施和实施方案，进一步提升学校科研管理水平，推动学校科研工作高质量发展。