尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

大家晚上好！

我是人文系14级社会工作专业的学生，我叫季怡甜。非常荣幸能够在这样的场合发言。进入科技学院以来，我的学习、生活可谓是多姿多彩。我担任过人文系团总支学生秘书，也曾是启航社工协会的社长；获得过学院奖学金，本学年的国家奖学金；今年暑假又与同学组队参加2016年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛，过关斩将，荣获全国团体二等奖。

状态是忙碌的，心怀是充实的，何以让自己一路走来？我想可以分享的也许是这四个字——学会关心。

关心手边事、集体事。加入系团，成为一名学生干部，是我忙碌的开始。当时我的主要工作是负责撰写各种主持稿、演讲稿、通讯稿之类的书面材料。于是，在各种活动中，我总是充当幕后，当同学们为台前的精彩鼓掌叫好时，很少有人会想起写剧本、改台词熬夜几个晚上的作者。我也有不甘心，那掌声怎么没让我受领呢？但是随着时间的推移，我参与学生活动组织工作的机会越来越多，我渐渐发现幕后工作的真正价值和意义。记得星巴克有一个理念，叫做“一杯，一人，一社区”，即“做好一杯咖啡，服务好一位顾客，改善一个社区”，从自己负责的事情做起，去影响到人、影响到由人组成的社区。校园生活又何尝不是这样！如果每个人都能承担责任，从真正关心手边事，做好手边事做起，那么让校园因自己而变得更加美好就成为了可能。当学生干部，不在于抛头露面、不在于聆听表扬和赞美，而在于关心与投入心血的事物——它本身的价值，我继续快乐地当着我的超级幕后，依然用爱和责任关心着手边事、集体事。

关心身边人。社会工作专业要求关注社会中的不同人群，发现需求，去整合资源，去助人自助。作为启航社工协会的社长，在指导老师的带领下，我们组织成员共同参加在嘉定地区开展的流动儿童社会融入项目的课外活动。在活动中，我们发现流动儿童因为语言不通、生活习惯不同等问题，在融入新环境上处境艰难。我的同专业好友李孝含也感慨到：自己是来自安徽的孩子，也曾算是个流动儿童，对于流动儿童的困境难处，有着深切的体会和感受。在平日的活动中，我们抱着格外的关切与孩子们互动，积累了不少案例与数据。当今年的“挑战杯”启动报名时，我就与李孝含决定，以这个现实问题的调查与研究参加比赛，来历练自己的专业素质，来关怀这样一群人的发展，想法立即得到了指导老师的肯定。最后我们的作品，“共享同一片蓝天——关于上海市嘉定区流动儿童社会融入状况的调查与分析”，获得全国团体二等奖。关心身边人，其实就是设身处地地替别人着想。环顾我们的身边，每年都有来自全国各地的学子聚集到科技校园，帮助大家顺利地适应、尽快地融入上海、融入嘉定、融入科技校园，我们可以做的有许多。我们社工专业就一直传承着高年级学生带领一年级新生开展专题小组活动的传统，帮助新生相互结识，帮助新生找到社区支持。

关心围墙外的社会。在我参加全国“挑战杯”比赛时，我参观了来自其他参赛团队的作品，我发现很多学生在学好自己专业的同时，利用自己的专业，针对某个社会问题，提出自己独特的解决方法。例如一个聋人学校学生带来的“听障人黑陶金丝彩砂工艺品创业项目”，他们希望通过这样一个项目来解决一部分残疾人就业困难的问题、又有另一个幼师学校的学生作品“幼儿园环创新思路：在文传中突显特色——以在幼儿园环境创设中传承泉州闽南文化为例”，这个作品所关注的，则是文化传承问题和幼儿教育问题。虽然大家的方案都还有些稚嫩，但却给我带来新的启发：作为一名学生，我对校门外的世界是否了解？是否关心？是否可以用自己的才干去帮助解决点问题，推动一些改善？我寻思良久。

国家、社会、家庭，要培养一名大学生不易，包括我们自己，都付出了许多，当我们独立于社会之时，能否豪迈地对自己说，我们将承担自己，我们将承担责任、我们将承担未来！

学会关心，勇于承担，必将使大学时光精彩而有分量。

最后我借用习近平总书记的两句话，与大家共勉：珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量！

谢谢大家！

撰稿人：14级社工班季怡甜