经校辅导员学习中心公开招募与遴选，由辅导员和学生干部等16人组成了团队，于11月1日上午，来到学院活动教室，参加了由上海戏剧学院陈新煌老师带领开展的“体验戏剧——发现学生思政工作的‘巧克力’”主题教育工作坊活动。

在老师的带领下，小组成员从“呼吸同拍”的暖身活动开始，到“情意招呼”、“信任暴走”、“寻找熟悉双手”，再到文字、家用电器的人体展示表达，进而再到校园人“温暖”的场景展示，以及“温暖”与“寒冷”的场景转换过渡情节的编剧及表演，充分体验着戏剧中的非语言表达在沟通中的丰富性和感染力。

无论是辅导员还是学生干部，大家静心投入，无论是模拟游戏、讨论创意，还是感受分享，大家都真诚接纳，用心感悟。活动尾声时，大家交流了工作坊活动的体会。有的说感受最深的是自己原来可以这么有艺术创造力；有的说让我用闭眼行走时，我感受着同伴的指令，体会到信任的真实存在。

活动结束了，但是老师在活动中的一句话，却印刻在了大家的心中：校园里有很多温暖的场景，但是也不可避免地会遭遇“寒冷”的场景，怎么缩短之间的距离，促成必要的转化，是思政工作者的必然课题。

关注场景，凸显角色，注重体验——戏剧可以成为校园思政工作的“巧克力”。（吴育红）

体验戏剧，发现学生思政工作的“巧克力”

互动体验（一）

互动体验（二）

互动体验（三）

互动体验（四）